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　　18世纪60年代，人类开启工业革命，加速了人类现代化历史进程。效率，成为人类乃至社会得以不断发展的重要词语。现在，杭州云端智能科技以“云端智能”重新定义效率，通过革命性的人工智能技术链接世界，提升效率。

　　随着AI日益成为科技企业以及世界各国争夺的焦点领域，坐拥数据和算力两大红利的云计算顺其自然成为其重要的基础设施和平台，“云端智能”或“智能云”这类全新概念孕育而出。

　　这不仅代表了云计算平台自身的智能化升级，更预示其将融合AI、大数据等智能技术，彻底颠覆传统模式，成为未来重要的发展方向和趋势

　　人工智能 （AI） 是计算机科学的一个广泛分支，涉及构建能够执行通常需要人类智能的任务的智能机器。虽然人工智能是一门具有多种方法的跨学科科学，但机器学习和深度学习的进步尤其在科技行业的几乎每个领域都产生了范式转

　　人工智能允许机器模拟甚至改进人类思维的能力。从自动驾驶汽车的开发到ChatGPT和谷歌的Bard等生成式人工智能工具的普及，人工智能正日益成为日常生活的一部分，也是各行各业公司都在投资的领域。

　　从广义上讲，人工智能系统可以执行通常与人类认知功能相关的任务，例如解释语音，玩游戏和识别模式。他们通常通过处理大量数据来学习如何做到这一点，寻找在自己的决策中建模的模式。

　　谈到人工智能，人们会想到科幻小说，还会联想到电影中的机器人，诸如星球大战、终结者、机械公敌……我们总会觉得人工智能好像离我们很远。

　　事实上，我们每天的日常生活中已经在大量使用人工智能了，比如智能家居、游戏开发、自动驾驶、教育、医疗、金融等各方面，人工智能已无处不在。

　　早在1956年，John McCarthy最早使用了人工智能（Artificial Intelligence）这个词，英文缩写为AI。他就总是抱怨“一旦一样东西用AI实现了，人们就不再叫它人工智能了。”

　　目前，我们将人工智能（AI）定义为一种模拟人类智能思维的技术，它利用计算机和机器模仿人类的思维方式和智能，从而实现人类的认知和思维活动。

　　通过这种技术，AI已经可以完成许多复杂的智能任务，例如图像识别、语音分辨、自然语言处理、决策机制，等等。

　　传统机器人借助机载电脑，具备一定计算和数据存储能力，达到计算智能层级，能根据编写的程序完成特定任务，借助于人类发出的命令，完成精确指令和任务，当没有对应程序支持的情况下，机器人通常无法对外界突发扰动做出合理反应。

　　云端机器人借助于5G网络，云计算与人工智能技术，达到了感知智能层级。云端机器人的基本特征是由云上的“大脑”进行控制，位于云端数据中心具有强大存储能力和运算能力的“大脑”，利用人工智能算法和其他先进的软件技术，通过5G通信网络来控制本地机器人，使云端机器人能全面感知环境、相互学习、共享知识，不仅能够降低成本，还会帮助机器人提高自学能力、适应能力，推动其更快更大规模普及。

　　云端机器人的这些能力提高了其对复杂环境的适应性，云端机器人也必将成为机器人未来的发展趋势。与传统机器人相比，云端机器人将带来技术、社会、工业各个层面发生颠覆性的变化，包括新的价值链、新的技术、新的体系结构、新的体验和新的商业模式等。

　　云端智能，顾名思义，就是将智能技术部署在云端，为其他端侧及场景进行算力赋能。

　　依托全新的云端智能模式，终端设备无需配备强大算力，只需接入互联网或专用网络，就能通过云端获得算力。因此，只需在云端统一部署智能技术即可，不仅便于升级和调整，而且终端设备无需配备昂贵的高端芯片等硬件，成本自然也大大缩减。

　　当前，人工智能行业飞速发展云端，导致专业人才的极度稀缺，高校急需专业设备及技术帮助培养人工智能人才。

　　杭州云端智能机器人属中国科学院自动化研究所科技成果转化的产业化公司，公司专注于是以科技成果转化、研发、生产及销售于一体的高科技企业，为高校提供智能服务机器人系列产品全套解决方案。

　　人工智能教育装备+毕业学生培训及就业，人工智能教育发展前景广阔，将是未来发展的主流方向，为我们提供更多的机会和挑战。

　　“云端智能”利用AI技术的成熟发展，帮助各大高校全方位提升教学质量，一并建立起更符合市场需求的教学标准与更完善的课程培训体系。

　　多合一的复合机器人系统给学校和科研所带来方便快捷、安全可靠、灵活配置、高效协同的研发和学习体验。通过“尖峰”系列移动复合机器人平台的【手、眼、脑、脚】配合来完成复杂的科研和课程训练任务。

　　云端智能·云端机器人连接未来，教学平台支撑学生同时在线学习，完成人工智能专业课程学习和教学过程。管理者可以从数据大屏实时观察教学与学习情况，老师可以采用线上线下混合式教学模式进行教学，学生能在真实项目环境下学习和练习，有效实现教学目标。